Ну что, напоследок перед сессией - две истории про студенток...
***
"Снег нападал"
Песня, поется на два голоса.
Исполнители: 3 студентки второго курса Новосибирского Архитектурного
института.
Итак, нам выдали стипендию. И мы купили по такому поводу пива. Алина со
Светкой по две бутылки, а я одну. То ли у меня стипендия была поменьше,
то ли я на диете была, не помню. На улице пить нам не хотелось, уже была
промозглая осень и мы отправились в свой родной институт, благо мы от
него не далеко удалились. Было часов около пяти, институт почти опустел,
но зайти еще было можно.
Помните, какой это был инстутут? Правильно, Архитектурный. Так вот,
чтобы подчеркнуть творческую направленность данного высшего учебного
заведения, на этажах стояли статуи.
Мы поднялись на второй этаж, везде было пусто и тихо. В конце коридора,
у окна, стояла статуЯ Дискобола. И стояла она так, вокруг нее был
свободный обход, и довольно много свободного места у окна.
Вот в этом то промежутке мы и расположились, между окном и статУей.
(Кстати, второй такой Дискобол стоял у нас на кафедре рисунка, и там
голова у Дискобола была повернута к земле, а у той, которая в коридоре -
голова смотрела в сторону...)
О чем мы там говорили, я не помню, но как то попали на тему пения. А
именно - хорового пения. Светка как раз участвовала тогда в каком то
народном ансамбле, пела, плясала, и все такое. Еще Светка рассказыва
как замечательно они там поют в разноголосье. Я тоже не хотела
отставать, и вспомнила, что в пятом классе ходила в хор.
Напомню, у девченок было по две бутылки, а у меня одна. А пиво какое-то
забористое оказалось, и девченки окосели. На мне скорее сказался
мочегонный эффект, а так я считала себя вполне... Насколько девченки
окосели, я стала догадываться еще в туалете, когда услышала их тихое,
приглушенное пение, впрочем, достаточно хорошо слышное в опустевшем
здании.
Выйдя из туалета, я, как самая трезвая, решила приструнить
распоясовшихся подружек. Они к тому времени уже сползли на пол, и
уселись, опершишь спинами о высокий постамент дискобола.
Но, немного пошикав на них, сама увлеклась и очень удачно вспомнила
песню из хорового детства замечательную, малоизвестную, незатасканную
песню. Пеют ее на два голоса. Песня сама очень простая. Начинают альты и
вторые сопрано очень низко и поют раз двадцать-тридцать: "Снег нападал,
падал, падал, снег нападал, падал, падал...". В конце вступают первые
сопрано уводя резко вверх, подчеркивая каждую фразу:"Горочкой, с крепкой
корочкой, чтобы санки покатились, покатились, покатились!"
И вот мы со Светкой (сама я тоже Света, кстати), начали эту песню
репетировать. Я очень эмоционально пыталась научить подругу, как и когда
вступать, когда взлетать голосом и т. п. Себе скромно оставила партию
альта.
Репетировали мы все более и более увлеченно, все громче и громче, сидя в
сумерках за статУей. Минут через десять ну нас уже начало получаться и
наше нестройное кошачье мяуканье превратилось в более стройный кошачий
концерт. Даже Алинка подпевала.
Вдруг приоткрылась какая-то дверь, и оттуда появились две фигуры.
Нас эти фигуры сначала не сильно озаботили, они были в далнем конце
коридора. Ну идет себе народ по домам и идет. Хотя голоса мы немного
приглушили.
Но фигуры вовсе не удалялись домой, а шли в нашем направлении.
Потихоньку из сумрака стали вырисовываться фигуры преподователя и зав.
кафедрой...
- Девушки, вы так замечательно поете, мы бы вас с удовольствием
пригласили и послушали, но у нас ученый совет и докладчика не
слышно...-
Ласково так сказал нам преподователь.
Не знаю, как у девченок, но у меня появилось скромное желание стать
маленькой мышкой и спрятаться за батареей...
После этого помню только, как мы, похватав вещички, стараясь не сильно
топать, неслись мимо злополучного кабинета к выходу.
***
История произошла 11 лет назад. И было Наташе тогда 21 год, она училась
в техническом университете и ждала ребенка. Ее замечательная дочка
родилась в конце сентября: крепкая, крикливая и прожорливая. Разумеется,
за семестр Наташенька появилась в институте всего пару раз. А в академ
идти не хочется, а экзамены сдавать надобно.
Вот и приходит Наташенька на первый экзамен, в левой руке ребенок, в
правой - пакет с памперсами, справедливо полагая, что препод сжалится над
кормящей матерью.
Возле аудитории стоит вибрирующая толпа. На все свои вопросы Наташенька
получает весьма многообещающие ответы:
1. еще не запускали
2. профессор - зверь - за 15 лет преподавания - ни одной четверки, не
говоря уж о пятерках
3. читать и учить бесполезно - задает только практические вопросы,
причем никакой теории и только устно и пользоваться ничем нелья.
Открывается дверь и Профессор ласково говорит: - Прошу, - дверь
закрывается. Наступает тишина.
И тут бессменный староста группы Лешенька изрекает: - Натаха, ты у нас
одна девушка, тем более тебя не было - и ты них...я не знаешь, тем
более ты с ребенком - иди-ка первая.
Оказавшись в аудитории, Наташенька поняла страшную вещь: она забыла
спросить какой экзамен сдаем?
Далее извините, за давностью лет точные формулировки уже не помню:
Профессор задает первый вопрос: - Как поведут себя элероны в случае если
какой-то там самолет входит в вираж?
Наташенька пытается ответить и понимает что ребенок в руках мешает, она
сгружает ребеночка на стол преподавателю и начинает рассказывать,
показывая на пальцах.
Профессор задает второй вопрос, Наташеньки становится мало слов и
пальцев, она берет мел и начинает рисовать
Профессор задает третий вопрос...
Экзамен продолжался 3 часа до тех пор пока не заорала вконец оголодавшая
Наташенькина дочка, до этого она только тихо попискивала, понимая
важность момента. Несколько раз заглядывали обеспокоенные сокурсники и
видели только увлеченно размахивающих руками Профессора и Наташеньку.
Наташенька вышла. В одной руке ребенок, в другой зачетка, под мышкой -
пакет с памперсами. И тут снова возник сокраментальный вопрос: а что же
сдавали-то? Открыв зачетку она прочитала: "Автопилоты" - отлично.
Студенты хором выдохнули: "Фантастика" - а вот и нет.
Все дело в том что перед рождением ребеночка, Наташенька месяц пролежала
в роддоме на сохранении. А роддом был совковый и туда НИЧЕГО нельзя
было. А девушка активная, из тех кто "соловей в попе, петь не поет и
сидеть не дает", она и попросила мужа: - принеси-ка мне дорогой чегой-то
почитать, только компактное, чтобы удобно было под подушку прятать.
Муж не будь дурак - принес. Первое что ему под руку попалось. А попались
ему брошюрки папы-штурмана, это которые "перед прочтением сжечь",
которые рассекретили в каком-то там 90-м году и которые он все забывал
сдать в макулатуру, об иностранной боевой летательной технике
(техническое описание, характеристики, схемы и т. д.). А читала
Наташенька быстренько, вот за день методичку-то раза на три и прочитывала со скуки-то.
***
